12个月完成四年MIT大学课程？

 http://blog.renren.com/blog/295230912/795082430

Scott Young是一个我关注了好几年的博客作者。今年9月，他号称要开始一项挑战：通过12个月的自学完成四年MIT的计算机本科课程（他并没被MIT录取， 仅仅利用公开的资料）。以做对每门课程的期末考试中一半的题目或取得D以上成绩为成功标准。现在，这项挑战已经开始了三个月。他的进度似乎还不错（已完成 33门课中的10门），而且正满怀激情地继续学下去。他总结了自己开始这项挑战以来的感悟，放在Youtube上：

http://youtu.be/ND6C3DAXUM0

此外，他每周更新一段视频，报告进度和感受：

http://www.youtube.com/user/TheMITChallenge

自从有公开课以来，我一直在想，世界上有没有可能有一个人真的完全靠这些材料完成大学教育。就我接触的人群看来，没听说过谁真正能学完一门课的。这也许正是 大多数人的情况吧。也许我们真的很忙，也许我们真的没必要学那么多课。比如说，谁会为了学计算机课程，而去重新学一遍大学物理呢？Scott Young以一种近乎于愚公移山的劲头，真的这么做了。他的态度也很让人欣赏，不是为了炫耀或是怎样，而是从这个过程中不断发掘新的体验。当然，如果他的 平均成绩超过了预设甚至达到B以上，相信对知识的掌握也不会差到哪去。

11月有段时间 ，我特别关注了网络公开课。跟几年前MIT首次放出公开课相比，现在的公开课资源已经极大丰富了，也多了很多上课的视频。可是利用到这些资源的人有多少 呢？网上的公开课小组不少，看起来真正坚持下来的不多。上课的笔记，也往往是只有前面几课的，后面就放弃了。最近，听说MIT将开始一项叫做MITx的项 目，即颁发证书给在网上学习过课程的人。这样的证书不会换来MIT的学位，甚至也不会是MIT直接颁发的。不过，它将真正把“想学”和“学到”的人区分开 吧。也许那个时候我们会发现，像Scott Young这样的人，并不唯一。
2012年临近了。我不知道是不是也有人跃跃欲试，想在新的一年里多学点东西。希望这个项目，可以给你带去一点灵感和激励吧。